martes, 25 de septiembre de 2012

Masonería y frente a la muerte

Por: Julio T.-> Subscríbete a mi blog, es gratis.
Fanatismo religioso, influencia de las novelas, tanto escritas como adaptadas en cine radio o televisión, lo cierto es que infundir el miedo a la muerte es una de las principales preocupaciones para captar seguidores.
 
La masonería es cuidadosa de este concepto, pero de ninguna manera alimenta los temores o miedos que de manera casual o dirigida hacen los medios.
La muerte es lo opuesto de la vida, entonces no tiene porque ser misteriosa, no tiene que ser temida, la muerte es un evento natural, es como el evento del nacimiento.
De alguna manera se busca que quien ingresa a una logia masónica, entienda que la muerte debe aprender a verla como el evento natural que habrá de enfrentar tarde o temprano.
El ateo le teme a la muerte, porque no quiere perder los bienes acumulados, el ignorante porque no sabe lo que es y el fanático porque le dicen que sus pecados lo enviarán a lugares aterradores.
Muchos son los simbolismos que maneja la masonería y la muerte no es ajena, es por eso que al candidato se le invita a pensar como sería su testamento si en este momento cruzara la línea.
Las respuestas que cada candidato emite tienen grandes variantes, pero reconozco que nunca he visto dos respuestas iguales, cada ser humano tiene su personalidad.
Desde luego que la aceptación de un candidato está sujeta a una especie de examen muy interesante, pero nada extraño, nada que no pueda enfrentar cualquier persona.
Si de entrada manifiesta temor a la muerte, se le invita a que desista, porque sufrir por sufrir no tiene sentido, recordemos que quien desea ingresar debe ser hombre libre y de buenas costumbres.
Libre de vicios, libre de pasiones, libre de fanatismos, libre de pensamiento porque solo así podrá estudiar, entender y practicar la masonería.
En todo momento podrá ejercer su libertad basada en sus buenas costumbres, y si piensa que no puede dominar los conceptos de vida y muerte como algo subjetivo más le vale retirarse.
Un concepto maravilloso que maneja la masonería es la necesidad de morir para los vicios y las pasiones, y renacer en la masonería que le ofrece las herramientas para ser feliz aquí y ahora.
La masonería no ofrece felicidad en la vida eterna, eso es una falacia, cierto es que creemos en un gran arquitecto del universo, pero el fanatismo es uno de los primeros enemigos a vencer.
La ignorancia la hipocresía y la ambición dañan tanto a los seres humanos, que muchas veces resulta imposible, erradicar , o por lo menos controlarlas.
Comenzar por controlar los vicios es quizás el mejor de los principios para la superación del ser humano, los vicios hacen que las familias se desintegren de manera fulminante.
El vicio puede orillar al ser humano al suicidio y la masonería de ninguna manera acepta el suicidio como liberación de los problemas, de hecho el suicidio es repudiado, es signo de cobardía.
Si el candidato a masón convence que luchará para controlar sus vicios, es definitivo que puede ser un buen masón, y solo él será responsable de cumplir o no con su compromiso.
El vicioso, solo cuando se encuentra sumido en su vicio es cuando no le teme a la muerte, pero durante sus momentos lúcidos, es quien más teme a la muerte.
Esto lo saben muy bien quienes manejan las religiones, de manera que en sus liturgias exaltan de forma repetida y sostenida, que si se entregan a la divinidad sin analizar, nada les pasará.
Morir para los vicios y las pasiones y renacer en la masonería, para obtener la felicidad propia y la de sus seres queridos, es el primer alimento del masón.
Les invito a que se acerquen a un hermano masón, que los conduzca a una logia masónica y abran la puerta de la superación y la búsqueda de la felicidad.
Hace más de 25 años que fui invitado y sigo activo.
Fanatismo religioso, influencia de las novelas, tanto escritas como adaptadas en cine radio o televisión, lo cierto es que infundir el miedo a la muerte es una de las principales preocupaciones para captar seguidores.
La masonería es cuidadosa de este concepto, pero de ninguna manera alimenta los temores o miedos que de manera casual o dirigida hacen los medios.
La muerte es lo opuesto de la vida, entonces no tiene porque ser misteriosa, no tiene que ser temida, la muerte es un evento natural, es como el evento del nacimiento.
De alguna manera se busca que quien ingresa a una logia masónica, entienda que la muerte debe aprender a verla como el evento natural que habrá de enfrentar tarde o temprano.
El ateo le teme a la muerte, porque no quiere perder los bienes acumulados, el ignorante porque no sabe lo que es y el fanático porque le dicen que sus pecados lo enviarán a lugares aterradores.
Muchos son los simbolismos que maneja la masonería y la muerte no es ajena, es por eso que al candidato se le invita a pensar como sería su testamento si en este momento cruzara la línea.
Las respuestas que cada candidato emite tienen grandes variantes, pero reconozco que nunca he visto dos respuestas iguales, cada ser humano tiene su propia personalidad.
Desde luego que la aceptación de un candidato está sujeta a una especie de examen muy interesante, pero nada extraño, nada que no pueda enfrentar cualquier persona.
Si de entrada manifiesta temor a la muerte, se le invita a que desista, porque sufrir por sufrir no tiene sentido, recordemos que quien desea ingresar debe ser hombre libre y de buenas costumbres.

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domingo, 23 de septiembre de 2012

Salud Mental ¿qué sabe Ud.?

Por: MGPortela

En una reciente nota de BBC Mundo Ciencia, se puede leer lo siguiente:
 
A pesar de que causan más enfermedad que el cáncer o los males cardíacos, los trastornos mentales continúan siendo profundamente ignorados y marginados en el mundo en desarrollo.
Resulta que esta es la conclusión a la que llegaron los expertos sobre una serie de estudios sobre la salud Mental en el mundo, publicados en el Lancet (revista medica de prestigio).
Según ellos cerca del 14% de las enfermedades en el mundo son de Trastornos Mentales y, son la causa de !ESPANTESE! 800,000 SUICIDIOS cada año principalmente en los países pobres. (Más que todas la guerras que Ud. quiera juntar)…
 
Pero eso no es lo mas grave, el 90% de las personas que padecen trastornos en esos países (de bajos y medianos ingresos), no reciben ningún tipo de atención.
Sin duda que las buenas intenciones de lanzar advertencias a las autoridades sanitarias del mundo por parte de la Organización Mundial de la Salud, OMS, a través de su Director de Salud Mental Y Abuso de Sustancias, acerca de que no es suficiente hablar de Enfermedades de alto riesgo sin considerar la importancia de la salud mental y de los trastornos mentales, sobre todo en los países pobres. Empero, esto necesariamente nos lleva a reflexionar que: mientras las Relaciones de Poder se sigan sustentando en la explotación (irracional , ilógica y voraz por parte de grupos hegemónicos con practicas monopólicas) de las clases sociales mas desposeídas, estas, seguirán enfermas y lo que es peor a la alza.
 
Tenemos que considerar que, las guerras, la pobreza y la enfermedad van de la mano, porque las primeras producen a las segundas, la pobreza, y esta en definitiva a las enfermedades, principalmente las mentales y, como dice Saraceno; problemas de alcohol, y abuso de otras sustancias, de depresión, demencia, Alzheimer, psicosis y de esquizofrenia. Sin olvidar los trastornos de Ansiedad, y lo los expertos llaman “la incapacitante naturaleza crónica” de estas enfermedades.
“Si analizamos por ejemplo (continúa) a la poblaciones de enfermos de tuberculosis, nos damos cuenta de que el 46% de éstos padece una depresión grave”.
“El 44% de los enfermos de SIDA el 33% de los pacientes con cáncer y el 37% de los diabéticos tienen un problema de depresión ” agrega el médico”.
Esto refleja, dice el experto, que la depresión está asociada con varias enfermedades físicas.
“Esto tiene consecuencias graves debido a que el trastorno empeora el pronóstico y disminuye la disposición del paciente para seguir sus regímenes de tratamiento”, afirma Saraceno.
Cabe mencionar que la disponibilidad de tratamientos para enfermos mentales y no mentales, sin embargo, es una difícil alternativa para muchos países pobres debido a la escasez de recursos.
Pero los expertos afirman que los servicios básicos de salud mental pueden ser baratos y sencillos, especialmente si se incluyen dentro de los cuidados generales de salud.
Empero, pareciera que dando mas educación e inversión para cubrir mas tratamientos se podría solucionar esto, sin embargo, la realidad es otra, al menos para tratar los problemas de Salud Mental, ya que existen nuevas y poderosas técnicas y/o modelos de intervención, que pueden funcionar eficazmente con el apoyo mínimo por parte del estado a los profesionales de la Salud Mental para asistir a la población en General. Y para muestra de lo que les digo, sabe Ud. cuantos Psicólogos y Psiquiatras hay por cada clínica y/o hospital en el Sector salud (IMSS, ISSTE, ETC.) de México y a cuantos pacientes les tocaría atender a cada uno de los pocos que están en esas nóminas…
Cualquier comentario al respecto sera bienvenido.

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Consecuencias que afronta un niño si sufre un abuso sexual

El papel de la familia es esencial en la recuperación física y emocional del niño que ha sufrido de abuso sexual. La atención que se le ha de proporcionar a este niño no debe únicamente centrarse en el cuidado de sus lesiones físicas, sino debe ser coordinada entre distintos profesionales dándole también atención psicológica.
 
El niño que sufre o sufrió algún abuso sexual sufrirá consecuencias de corto y de largo plazo. El Manual de Prevención del Abuso Sexual Infantil, publicado por Save the Children, expone las siguientes consecuencias:
 
Consecuencias a corto plazo del abuso sexual infantil
 
- Físicas: pesadillas y problemas de sueño, cambios de hábitos de comida, pérdida de control de esfínteres.
- Conductuales: Consumo de drogas y alcohol, fugas, conductas auto lesivas o suicidas, hiperactividad, bajada del rendimiento académico.
- Emocionales: miedo generalizado, agresividad, culpa y vergüenza, aislamiento, ansiedad, depresión, baja estima, rechazo al propio cuerpo.
- Sexuales: conocimiento sexual precoz e impropio a su edad, masturbación compulsiva, exhibicionismo, problemas de identidad sexual.
- Sociales: déficit en habilidades sociales, retraimiento social, conductas antisociales.
 
Consecuencias a largo plazo del abuso sexual infantil
 
Existen consecuencias de la vivencia que permanecen o, incluso, pueden agudizarse con el tiempo, hasta llegar a configurar patologías definidas. Por ejemplo:
- Físicas: dolores crónicos generales, hipocondría o trastornos psicosomáticos, alteraciones del sueño y pesadillas constantes, problemas gastrointestinales, desorden alimentario.
- Conductuales: intento de suicidio, consumo de drogas y alcohol, trastorno de identidad.
- Emocionales: depresión, ansiedad, baja estima, dificultad para expresar sentimientos.
- Sexuales: fobias sexuales, disfunciones sexuales, falta de satisfacción o incapacidad para el orgasmo, alteraciones de la motivación sexual, mayor probabilidad de sufrir violaciones y de entrar en la prostitución, dificultad para establecer relaciones sexuales.
- Sociales: problemas de relación interpersonal, aislamiento, dificultades de vinculación afectiva con los hijos.
 
Cómo identificar cuando niños y niñas sufren abuso sexual
El niño que es víctima de abuso sexual prolongado, usualmente desarrolla una pérdida de la auto-estima, tiene la sensación de que no vale nada y adquiere una perspectiva anormal de la sexualidad. El niño puede volverse muy retraído, perder la confianza en todos los adultos y puede hasta llegar a considerar el suicidio.
En el siguiente artículo veremos a más detalle los indicadores físicos y de comportamiento para identificar a un niño que a sufrido abuso sexual, esperando que la información sea útil y podamos rescatar a un inocente de las garras de un psicópata sexual. Pero más importante sería que con la comunicación podamos alejar a nuestros hijos de cualquier peligro, escuchándolos y actuando a tiempo, a cualquier indicador que haga actuar diferente a nuestros chiquitines, tú los conoces mejor que nadie, escucha lo que te dice y más aun lo que te grita en silencio.
 
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¿Cómo saber si un niño fue o está siendo abusado sexualmente?

Un niño o niña abusada sexualmente puede presentar cambios drásticos en su físico o su comportamiento:
 
Indicadores físicos de abuso sexual
 
- Dificultad para caminar o sentarse
- Lesiones, Desgarros, magulladuras en los órganos sexuales
- Irritación del área anogenital
- Infecciones en zonas genitales y urinarias
- Enfermedades venéreas
- Presencia del esperma
- Embarazo
- Dificultades manifiestas en la defecación
- Hemorragias por la vaginal o por el recto.
- Ropa interior manchada o rota.
- Hematomas en el cuerpo, especialmente en los genitales.
 
Indicadores comportamentales de abuso sexual
 
- Masturbación excesiva
- Conocimientos y conducta sexuales impropios a su edad.
- Interés excesivo, ó el evitar todo lo de naturaleza sexual.
- Comportamiento seductor.
- Depresión ó aislamiento de sus amigos y familia.
- Desorden del apetito (perdida, anorexia, bulimia).
- Regresiones, incapacidad para controlar esfínteres.
- Problemas de sueño (Insomnios, miedo y pesadillas).
- Llanto continuo.
- Excesiva agresividad.
- Temor o rechazo a alguna persona.
- Bajo rendimiento escolar.
- Desconfianza en sí mismo.
- Negarse a ir a la escuela, delincuencia.
- Secretismo.
- Evidencia de abusos o molestias sexuales en sus dibujos, juegos o fantasías.
- Comportamiento suicida.
- Otros cambios severos en su comportamiento.
Muchas veces no se notan señales físicas de abuso sexual en el niño pero si se notan en los genitales o en el ano, sólo pueden ser reconocidas por un médico.
Con esta aclaración, no se puede decir que todos los niños que presenten esos cambios en su físico o comportamiento estén sufriendo el abuso sexual. De todas formas acuda al pediatra por sí acaso.

Articulo anterior de este autor: Consecuencias que afronta un niño si sufre un abuso sexual

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Para los que aman en forma egoista y posesiva…

Por: Daniel Valadez

Cuando amas en forma egoista no le permites libertad a la persona que quieres. Este es un problema que ocasiona destruccion en las familias y en las parejas.
 
Las madres que chantajean a sus hijas para que continuen a su lado, las novias que le impiden a su pareja disfrutar de algunos momentos, por ese amor egoista, son solo algunos ejemplos de este desequilibrio.
 
Ya es posible contar con un remedio para evitar este problema…
Chicory:
Cuando se encuentran en desequilibrio
o Personalidades dependientes, preocupadas por que los quieran, buscan garantías afectivas. Atentas a no ser pasadas por
alto o lastimadas.
o Someten al otro o se hacen las víctimas.
o Aman de forma egocéntrica, egoísta, posesiva, tanto consciente como inconscientemente.
o Buscan ser el centro, atraer la atención sobre sí todo el tiempo,
o Pueden intentar suicidarse o hablan del suicidio. Siempre se sienten víctimas (del tipo histérico).
o En ambos sexos y en todas las edades, personas muy exigentes, aferradas a ideas, objetos, sentimientos y personas.
Tienen dificultad para desprenderse de lo que sea.
o Comen con avidez pero selectivamente.
o Esperan mucho de los demás. Temen perder amigos, relaciones, posesiones.
o Como una madre judía o italiana que no suelta a los hijos, agarrándolos con tentáculos invisibles.
o Personas que tienen que saber todo y estar en todas las situaciones, tanto de la familia como del círculo de sus amistades.
o Personas que siempre se meten en todo, organizan, critican, dirigen a los demás.
o Personas que siempre tienen algo que corregir, sugerir o cambiar. Amor posesivo y manipulador que busca gratitud,
reconocimiento, y recompensa.
o Detrás de cada personalidad Chicory suele encontrarse una persona con un gran vacío interior, muchas veces que se siente no querida, y seguramente que no ha sido bien amada.
o A veces se ve en gente con cierta carencia afectiva, que los hace ser como un barril sin fondo, demandan permanentemente amor, afecto, reconocimiento como afirmación. Por esa inseguridad interior siempre temen perder afecto, cosas, que entonces buscan ganar por la fuerza.
o Para quienes lloran con extrema facilidad. Discutidores. Se irritan. Son quejosos.
o Les resulta difícil olvidar y perdonar.
o Se enojan si no logran lo que quieren, se hacen los mártires y sienten cuan ingratos son todos.
o Evitan el contacto físico con la gente. Tienen dificultades con el contacto de piel a piel. No saben besar.
o Hay personas cuyo egoísmo, egocentrismo y posesividad se manifiestan como avaricia.
o Hacen sentir culpables a sus seres queridos si no los obedecen.
o Muchas veces es el complementario de una persona Centaury.
o Se manejan predominantemente en relaciones bipersonales.
o Se ofenden con mucha facilidad, se aislan, se retraen si no consiguen lo que pretenden.
o Apegados a su trabajo. Son personas que trabajan muchos años en el mismo lugar. (Relacionado con su estilo posesivo.)
o Eligen profesiones que les permiten el dominio sobre los demás.
o Así como les gusta comer pero selectivamente, también eligen sus figuras de apego. Personalidades fuertes. Relaciones
simbióticas de sobreprotección. Dirigen a su familia alrededor de ellos.
o Para aquellas personas que dedican un cuidado excesivo a la casa
o Pueden llegar a enfermarse para dominar y obtener compasiór
o Como a la personalidad Chicory negativa le cuesta soltar, dejar, desprenderse, es indicado dar el remedio también en
adicciones.
o Se deprimen ante situaciones de abandono.
o Producen asfixia por el abrazo de tipo emocional tan fuerte que resulta opresivo, agobiante, abrumador. Por eso da resultado en el asma, tanto en niños como en adultos.
o En niños que son hijos únicos o que permanentemente demanda: atención, y lloran con desesperación cuando los dejan
solos.
o Niños muy posesivos con sus juguetes.
o Niños que buscan cualquier recurso para chantajear afectivamente
o Personalidad que toma y no da. Hace reclamos que, aunque valederos, terminan aprisionando o aferrándose al objeto de su afecto
o Controlan todo, hasta el tratamiento del que son objeto.
o En duelos, porque se aferraron al recuerdo del muerto o del novio que dejaron.
o En la depresión posparto por haber tenido que soltar al bebé.
o En mujeres con trastornos en el nivel de los estrógenos.
o Suele regularizar el período menstrual.
o En trastornos cardiovasculares, siempre como agregado a la terapéutica aplicada por el médico especialista.
o En la hipotensión.
o En personas celosas o aferradas a recuerdos que no pueden soltar
________________________________________________________________________
Que dice una persona que necesita tomar Chicory:
o “Haré esto hoy, sólo si no tengo que hacer lo otro mañana.”
o “Sólo te lo digo porque te quiero bien.”
o “Cómo me puedes hacer esto después de todo lo que yo he hech por ti.”
o “Si ya no sirvo más para nadie, ya sé lo que me queda por hacer.
o “Yo te quiero a condición de que tú…”
o “Gracias a mí eres lo que eres.”
o “Puedes ir adonde quieras, que yo me voy a quedar sola aquí e< perando que regreses, sea la hora que sea.”
o “Siempre me gustaron profesiones como profesora, maestra, enfermera, directora…”
o “He criado a tantos hijos, y ahora resulta que tengo que irme sola de vacaciones.”
o “Siempre me las arreglo para conseguir lo que quiero.”
o “Me ofendo fácilmente si no siguen mis consejos. Después de todo, yo les deseo lo mejor a mis seres queridos.”
o “Siempre busco sacar alguna ventaja de las situaciones.”
o “Todo está bien mientras hagan lo que yo digo.”
o “No me gusta trabajar solo. En realidad tampoco me gusta estar
solo.”
o “He sacrificado mi vida por mis seres queridos, y ¿qué he recibido
a cambio?”
o “¿Cómo me dices eso a mí? Mejor estaría muerta.”
o “Nadie aprecia lo que hago.”
Cuando se ha tomado Chicory, si estuvo bien indicado:
Al tiempo la persona se siente mucho más relajada, de mejor humor, y comienza a desprenderse de cosas que venía acumulando a lo largo del tiempo, a pesar de que hacía mucho que ya no las necesitaba.
También se observa que crecen mejor y más fuertes las uñas y el cabello.
Saca la depresión, cuando ésta está relacionada con algunas de las emociones en desequilibrio que cubre esta flor.
Permite saber dar una mano cuando se la piden, y tranquilamente, sin esperar recompensas.
 
Si quieres conocer mas sobre el equilibrio de las emociones, haz click aqui
 
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Servir por medio del sacrificio

Por: Julio Torres

El personaje más importante que optó por manifestarse con huelga de hambre, fue Gandhi, muchos de sus seguidores junto con él, se colocaron en situación de riesgo extremo para conseguir un cambio político.
 
Otros personajes practicaron recursos distintos con determinado éxito, no se si en todos los casos se pueda calificar como suicidio, son muchas aristas las que encontramos en este tipo de eventos.
 
Al inicio del siglo pasado, militantes de Gran Bretaña que luchaban por el derecho de las mujeres a emitir su voto, amenazaban con su muerte por medio del suicidio.
Muchas veces resultaban encarceladas, y dentro del penal hacían huelga de hambre, es decir, amenazaban con su propia muerte para presionar al gobierno.
Obtuvieron como respuesta el que se les aplicara una alimentación forzada, pero claro, esa brutalidad volvió impopular todo el proceder del gobierno que declinaba muchas veces.
El parlamento ingles, aprobó entonces una ley que bautizaron con el nombre de “ley del gato y el ratón, por tratarse de una mecánica ingeniosa para presionar.
Durante el ejercicio de la huelga de hambre dentro del reclusorio, esperaban a que se debilitaran lo suficiente, hasta que al quedar en el umbral de la muerte, eran liberadas.
Una vez en libertad y su salud mejoraba hasta una recuperación aceptable, se les volvía a arrestar y regresaban a la cárcel para cumplir la sentencia.
Los republicanos irlandeses, utilizaron las mismas tácticas cuando luchaban por independizarse de Gran Bretaña, la tarea desde luego que no fue sencilla.
Se presentó entonces un caso trágico, cuando el alcalde de Cork, murió mientras se encontraba en huelga de hambre dentro de la prisión, sumándose otros personajes en la misma cárcel.
Gandhi, se convirtió en el más famoso de los huelguistas de hambre, es posible que su preparación ayudara en el logro del apoyo público en su país y en el mundo entero.
Los británicos no podían darse el lujo de permitirle morir en medio de la lucha, sabían que su muerte provocaría una reacción muy poderosa en la India, y eso amenazaría al gobierno británico.
Gandhi, en su última huelga de hambre, intentó detener el conflicto sangriento, entre hindúes y musulmanes durante el proceso hacia la independencia.
La violencia creció, y entonces Gandhi anunció que no comería hasta que cesaran los choques, y que la India le reintegrara los 550 millones de rupias retenidos a Pakistán.
Ese fue el último triunfo político de Gandhi antes de su muerte, a manos del fanático hindú que apagó su vida ejemplar.
Los personajes que trascienden en la vida, considero que han nacido para ello, no se sabe porqué unos trascienden y otros no dentro de una misma familia.
No tengo noticias de que la huelga de hambre haya tenido resultados contundentes en los tiempos presentes, aunque en el mundo se han dado casos o intentos de seguir los pasos de Gandhi, me temo que no han logrado triunfos.
Por lo pronto, no queda más remedio que exaltar la figura de este gran personaje, Gandhi.
 
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sábado, 25 de agosto de 2012

La violencia en la tv y los niños

Por: Caroy-> Te invito a Visitar mi blog ahí encontrarás más artículos como este.
Los niños en la actualidad ven televisión por un promedio de tres a cuatro horas diarias. La televisión puede ser una influencia poderosa en el desarrollo de un sistema de valores y en la formación del comportamiento.
Desgraciadamente, una gran parte de la programación actual es violenta. Cientos de estudios sobre los efectos de la violencia en la televisión en los niños y los adolescentes han encontrado que los niños pueden:
  • volverse “inmunes” al horror de la violencia
  • gradualmente aceptar la violencia como un modo de resolver problemas
  • imitar la violencia que observan en la televisión
  • identificarse con ciertos caracteres, ya sean víctimas o agresores
Los niños que se exponen excesivamente a la violencia en la televisión tienden a ser más agresivos. Algunas veces, el mirar un sólo programa violento puede aumentar la agresividad. Los niños que miran espectáculos en los que la violencia es muy realista, se repite con frecuencia o no recibe castigo, son los que más tratarán de imitar lo que ven.
Los niños con problemas emocionales, de comportamiento, de aprendizaje o del control de sus impulsos puede que sean más fácilmente influenciados por la violencia en la TV. El impacto de la violencia en la televisión puede ser evidente de inmediato en el comportamiento del niño o puede surgir años más tarde y la gente joven puede verse afectada aun cuando la atmósfera familiar no muestre tendencias violentas.
Esto no indica que la violencia en la televisión sea la única fuente de agresividad o de comportamiento violento, pero es ciertamente un factor contribuyente significativo.
Los padres pueden proteger a los niños de la violencia excesiva en la televisión de la siguiente manera:
  • prestándole atención a los programas que los niños ven en la televisión y mirando algunos con ellos
  • estableciendo límites a la cantidad de tiempo que pueden estar mirando televisión; considerando quitar el televisor del cuarto del niño
  • señalándoles que, aunque el actor no se ha hecho daño ni se ha muerto, tal violencia en la vida real resulta en dolor o en muerte
  • negándose a dejar que los niños miren programas que se sabe contienen violencia y cambiando el canal o apagando la televisión cuando se presenta algo ofensivo, explicándoles qué hay de malo en el programa
  • no dando su aprobación a los episodios violentos frente a sus hijos, enfatizando la creencia de que tal comportamiento no es la mejor manera de resolver un problema
  • contrarrestando la presión que ejercen sus amigos y compañeros de clase, comunicándose con otros padres y poniéndose de acuerdo para establecer reglas similares sobre la cantidad de tiempo y el tipo de programa que los niños pueden mirar.
Los padres deben de también tomar ciertas medidas para prevenir los efectos dañinos de la televisión en temas tales como los asuntos raciales y los estereotipos sexuales. La cantidad de tiempo que los niños miran televisión, sin importar el contenido, debe de ser moderada, ya que reduce el tiempo para que los niños lleven a cabo otras actividades de mayor beneficio, tales como leer y jugar con sus amigos, y desarrollar aficiones.
Si los padres tienen dificultades serias estableciendo límites, o mucha preocupación sobre cómo su niño está reaccionando a la televisión, ellos deben de ponerse en contacto con un psiquiatra de niños y adolescentes para una consulta y ayuda.
 
Articulo anterior de este autor: Estamos preparados para enfrentar el Alzheimer?
 
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Declaración de la eliminación de la violencia contra la mujer


Por La Justiciera.- visita mi blog para conocer mas del tema
Artículo 4.- Los Estados deben condenar la violencia contra la mujer y no invocar ninguna
costumbre, tradición o consideración religiosa para eludir su obligación de procurar eliminarla. Los Estados deben aplicar por todos los medios apropiados y sin demora una política encaminada a eliminar la violencia contra la mujer.
Con este fin, deberán:
a) Considerar la posibilidad, cuando aún no lo hayan hecho, de ratificar la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer, de adherirse a ella o de retirar sus reservas a esa Convención;
b) Abstenerse de practicar la violencia contra la mujer;
c) Proceder con la debida diligencia a fin de prevenir, investigar y, conforme a la legislación nacional, castigar todo acto de violencia contra la mujer, ya se trate de actos perpetrados por el Estado o por particulares;
d) Establecer, en la legislación nacional, sanciones penales, civiles, laborales y administrativas, para castigar y reparar los agravios infligidos a las mujeres que sean objeto de violencia; debe darse a éstas acceso a los mecanismos de la justicia y, con arreglo a lo dispuesto en la legislación nacional, a un resarcimiento justo y eficaz por el daño que hayan padecido; los Estados deben
además informar a las mujeres de sus derechos a pedir reparación por medio
de esos mecanismos;
e) Considerar la posibilidad de elaborar planes de acción nacionales para promover la protección de la mujer contra toda forma de violencia o incluir disposiciones con ese fin en los planes existentes, teniendo en cuenta, según proceda, la cooperación que puedan proporcionar las organizaciones no gubernamentales, especialmente las que se ocupan de la cuestión de la
violencia contra la mujer;
f) Elaborar, con carácter general, enfoques de tipo preventivo y todas las medidas de índole jurídica, política, administrativa y cultural que puedan fomentar la protección de la mujer contra toda forma de violencia, y evitar eficazmente la reincidencia en la victimización de la mujer como consecuencia de leyes, prácticas de aplicación de la ley y otras intervenciones que no tengan
en cuenta la discriminación contra la mujer;
g) Esforzarse por garantizar, en la mayor medida posible a la luz de los recursos de que dispongan y, cuando sea necesario, dentro del marco de la cooperación internacional, que las mujeres objeto de violencia y, cuando corresponda, sus hijos, dispongan de asistencia especializada, como servicios de rehabilitación, ayuda para el cuidado y manutención de los niños, tratamiento, asesoramiento, servicios, instalaciones y programas sociales y de salud, así como estructuras de apoyo y, asimismo, adoptar todas las demás medidas adecuadas para
fomentar su seguridad y rehabilitación física y sicológica; h) Consignar en los presupuestos del Estado los recursos adecuados para sus actividades relacionadas con la eliminación de la violencia contra la mujer;
i) Adoptar medidas para que las autoridades encargadas de hacer cumplir la ley y los funcionarios que han de aplicar las políticas de prevención, investigación y castigo de la violencia contra la mujer reciban una formación que los sensibilice respecto de las necesidades de la mujer;
j) Adoptar todas las medidas apropiadas, especialmente en el sector de la educación, para modificar las pautas sociales y culturales de comportamiento del hombre y de la mujer y eliminar los prejuicios y las prácticas consuetudinarias o de otra índole basadas en la idea de la inferioridad o la superioridad de uno de los sexos y en la atribución de papeles estereotipados al
hombre y a la mujer;
k) Promover la investigación, recoger datos y compilar estadísticas, especialmente en lo concerniente a la violencia en el hogar, relacionadas con la frecuencia de las distintas formas de violencia contra la mujer, y fomentar las investigaciones sobre las causas, la naturaleza, la gravedad y las consecuencias de esta violencia, así como sobre la eficacia de las medidas aplicadas para impedirla y reparar sus efectos; se deberán publicar esas estadísticas, así como
las conclusiones de las investigaciones;
l) Adoptar medidas orientadas a eliminar la violencia contra las mujeres especialmente vulnerables;
m) Incluir, en los informes que se presenten en virtud de los instrumentos pertinentes de las Naciones Unidas relativos a los derechos humanos, información acerca de la violencia contra la mujer y las medidas adoptadas para poner en práctica la presente Declaración;
n) Promover la elaboración de directrices adecuadas para ayudar a aplicar los principios enunciados en la presente Declaración;
o) Reconocer el importante papel que desempeñan en todo el mundo el movimiento en pro de la mujer y las organizaciones no gubernamentales en la tarea de despertar la conciencia acerca del problema de la violencia contra la mujer y aliviar dicho problema;
p) Facilitar y promover la labor del movimiento en pro de la mujer y las organizaciones no gubernamentales, y cooperar con ellos en los planos local, nacional y regional;
q) Alentar a las organizaciones intergubernamentales regionales a las que pertenezcan a que incluyan en sus programas, según convenga, la eliminación de la violencia contra la mujer.
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Violencia psicológica, parte 1

Qué es la violencia psicológica

La violencia psicológica no es una forma de conducta, sino un conjunto heterogéneo de comportamientos, en todos los cuales se produce una forma de agresión psicológica.
 
En todos los casos, es una conducta que causa un perjuicio a la víctima.
 
 Puede ser intencionada o no intencionada. Es decir, el agresor puede tener conciencia de que está haciendo daño a su víctima o no tenerla. Eso es desde el punto de vista psicológico. Desde el punto de vista jurídico, tiene que existir la intención del agresor de dañar a su víctima.
 La amenaza se distingue de la agresión, pero la amenaza es una forma de agresión psicológica. Cuando la amenaza es dañina o destructiva directamente, entra dentro del campo de la conducta criminal, la que está penada por la ley.
 La violencia psicológica implica una coerción, aunque no haya uso de la fuerza física. La coacción psicológica es una forma de violencia.
La violencia psicológica es un anuncio de la violencia física. Peor, muchas veces, que la violencia física. Porque el anuncio es la amenaza suspendida sobre la cabeza de la víctima, que no sabe qué clase de violencia va a recibir.
La violencia psicológica no actúa como la violencia física.
La violencia física produce un traumatismo, una lesión u otro daño y lo produce inmediatamente. La violencia psicológica, vaya o no acompañada de violencia física, actúa en el tiempo. Es un daño que se va acentuando y consolidando en el tiempo. Cuanto más tiempo persista, mayor y más sólido será el daño.
Además, no se puede hablar de maltrato psicológico mientras no se mantenga durante un plazo de tiempo. Un insulto puntual, un desdén, una palabra o una mirada ofensivas, comprometedoras o culpabilizadoras son un ataque psicológico, pero no lo que entendemos por maltrato psicológico. enterate mas sobre este tema, dando click aqui!
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Test violencia en el noviazgo

Por-> Mujer Actual-> Visita mi BLOG,información interesante!

Dentro de la relación de noviazgo existen varios “focos rojos” que te indican que es una relación en la cual se genera violencia de algún tipo ya sea física o emocional y es a muy buen tiempo que los puedes detectar ya que al establecer una relación más formal, estos se pueden acrecentar o hacerse más continuos.
 
A continuación, encontrarás una serie de preguntas, mediante las cuales puedes saber si te encuentras viviendo una relación asi:
1.-. ¿Se humillan o se insultan?
2.- ¿Hacen cosas u situaciones que no quieren?
3.- ¿Amenazan con dejarse?
4.- ¿Tienen miedo de sus reacciones?
5.- ¿Se gritan se empujan o se golpean?
6.- ¿Tienen miedo a expresar lo que piensan o lo que sienten?
Si la mayoría de tus respuestas son afirmativas ¡Cuidado! Estas viviendo una relación de pareja violenta.
Que puede ser por parte del hombre o de la mujer, muchas veces la violencia se justifica con el argumento de que es una forma de demostrar amor y cuidado. Sin embargo, el amor es algo muy distinto e implica valorar y respetar a la otra persona, sin pretender imponerle formas de actuar, vestir o pensar.
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Violencia y maltrato hacia los hijos

Por La Justiciera.- visita mi blog para conocer mas del tema

A los adultos corresponde la educación de los menores; hay quienes marcan límites y quienes maltratan. Aunque en algunos casos los padres deben reprender a sus hijos, es necesario entender que ese correctivo, por severo que sea, no puede nunca ser lo mismo que el abuso, que el hacer daño o maltratar por gusto. Un padre o una madre jamás deben desquitarse con su hijo o su hija, ni desahogarse con ellos de sus frustraciones. Existe una gran diferencia entre marcar límites y maltratar, así como entre ser una autoridad y ser autoritario, lo cual no siempre distinguimos.
Cuando los adultos marcan límites, se responsabilizan del bienestar de los menores y los educan con paciencia y amor, entonces se comportan como corresponde a su autoridad. Sabemos que en la educación de los niños es muy difícil enseñarles que hay límites, por ejemplo, entre lo que pueden o no hacer o decir, cuándo participar, dónde y cuándo jugar, cómo tratar a los demás y cómo exigir ser tratados. Para las niñas y los niños comprender estos límites no es fácil y es frecuente que los adultos pierdan el control y los maltraten.
Amigos padres de familia: Si aprendemos a reconocer las distintas situaciones que pueden llevarnos a ser violentos, tendremos la posibilidad de evitar el deterioro de la calidad de vida individual y familiar que nos puede llevar a problemas extremos. Todos podemos ser propensos a dar una respuesta violenta a los problemas que enfrentamos, y de nosotros depende evitarlo.
La violencia más frecuente es la de los hombres hacia las mujeres y de los adultos a los menores. Es frecuente encontrar en el trato entre los niños expresiones de agresión que pueden llegar hasta la crueldad sin que el niño se dé cuenta de ello. Un deber muy importante de los padres consiste en hacer entender a sus hijos por qué estas conductas son inaceptables. El grado de violencia depende de qué tan intolerantes sean las personas y la comunidad en la que se desenvuelven.
Muchas mujeres no sólo sufren del trato violento del esposo, sino que también son maltratadas por la suegra, las cuñadas y hasta por los propios padres o por sus hijos e hijas.

¡EL AMOR Y LOS CUIDADOS HACIA LOS NIÑOS ANTE TODO!
¡EL RESPETO POR LA PAREJA Y POR LOS HIJOS ALEJA LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR!
¡EDUCA CON AMOR, NO CON EJEMPLOS VIOLENTOS!
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Sanciones del Código Penal Federal contra la violencia intrafamiliar

Por La Justiciera.- visita mi blog para conocer mas del tema

Artículo 343 bis.- Por violencia familiar se considera el uso de la fuerza física o moral así como la omisión grave, que de manera reiterada se ejerce en contra de un miembro de la familia por otro integrante de la misma contra su integridad física, psíquica o ambas, independientemente de que pueda producir o no lesiones. Comete el delito de violencia familiar el cónyuge, concubina o concubinario; pariente consanguíneo en línea recta ascendente o descendente sin limitación de grado; pariente colateral consanguíneo o afín hasta el cuarto grado, adoptante o adoptado, que habite en la misma casa de la víctima. A quien comete el delito de violencia familiar se le impondrá de seis meses a cuatro años de prisión y perderá el derecho de pensión alimenticia. Asimismo se le sujetará a tratamiento psicológico especializado. Este delito se perseguirá por querella de la parte ofendida, salvo que la víctima sea menor de edad o incapaz, en que se perseguirá de oficio.
Artículo 343 ter.- Se equipara a la violencia familiar y se sancionará con seis meses a cuatro años de prisión al que realice cualquiera de los actos señalados en el artículo anterior en contra de la persona con la que se encuentre unida fuera del matrimonio; de los parientes por consanguinidad o afinidad hasta el cuarto grado de esa persona, o de cualquier otra persona que esté sujeta a la custodia, guarda, protección, educación, instrucción o cuidado de dicha persona, siempre y cuando el agresor y el agredido habiten en la misma casa.
Artículo 343 quáter.- En todos los casos previstos en los dos artículos precedentes, el Ministerio Público exhortará al probable responsable para que se abstenga de cualquier conducta que pudiere resultar ofensiva para la víctima y acordará las medidas preventivas necesarias para salvaguardar la integridad física o psíquica de la misma. La autoridad administrativa vigilará el cumplimiento de estas medidas. En todos los casos el Ministerio Público deberá solicitar las medidas precautorias que considere pertinentes.
ENVIA TU COMENTARIO SI QUIERES SABER EL CASO LEGAL ESPECIFICO EN TU ENTIDAD, PARA LA SANCION DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
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La comunicación en la violencia familiar

La comunicación en la violencia familiar
Por:
Juan Moreno, visita mi blog

La comunicación y el intercambio de mensajes son permanentes entre los seres humanos. Ésta no es solo lo que hablamos, sino todo lo que hacemos o no hacemos: Silencios, posturas, gestos, actitudes, expresiones, tonos de la voz que cambian el sentido de lo que se dice y miradas significativas. Por eso una persona puede manejar la comunicación como un elemento de poder sobre otros, que le permite controlar la relación e influir sobre las personas para obtener las respuestas que desea.
“El ejercicio de la violencia en todas sus formas es una manera de comunicar algo que se quiere lograr, por lo general, el
dominio de la situación y el control sobre los demás; y una manera de comunicar lo que le sucede a la persona que ejerce la violencia.”(4). Estas se sienten impotentes, no conocen otras formas de obtener atención y protagonismo y repiten lo que le hicieron a ellos de chicos. También son incapaces de manifestar sus sentimientos, sus emociones, carecen de habilidad para conversar y lograr acuerdos, en conclusión, tienen un grave problema de comunicación y necesitan imponerse para sentirse poderosos y compensar su baja autoestima.

Trabajo enviado y realizado por:Verónica García Ortegavgo15[arroba]uol.com.ar
Publicado por: Juan Moreno suscribete si quieres mas articulos

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